继首场活动收获热烈反响后，近期，宁夏图书馆联合宁夏作家协会、银川市文联、银川市作家协会等单位精心打造的“跟着作家学写作”系列活动第二期邀请中国作家协会会员、鲁迅文学院高研班学员田鑫，以《小学生作文：从“怕写”到“会写”的蜕变之旅》为题，为现场两百余名中小学生及家长带来了一堂干货充盈、生动鲜活的写作指导课，助力孩子们在轻松愉悦的氛围中解锁写作密钥，重拾表达乐趣，摆脱写作畏难情绪。

讲座伊始，田鑫老师紧密结合《义务教育语文课程标准》要求，清晰解读了小学阶段“写话”“习作”到中学“写作”的渐进式能力培养目标，精准直击当前小学生作文普遍存在的内容空洞、用词生硬、选材陈旧、缺乏真情实感与想象力等核心痛点，让现场家长和孩子清晰认知写作学习的重点与突破方向，为后续学习筑牢认知基础。

“审题是写作的第一步，更是决定作文成败的关键一步。”讲座中，田鑫老师摒弃晦涩理论，将专业写作方法拆解为通俗易懂、可直接套用的实操技巧，从审题、拟题、确立中心思想、积累素材四大核心环节，为孩子们搭建起系统完整的写作框架。

针对小学阶段看图写话、写人、写事、写景、读后感等常见写作类型，田鑫老师逐一拆解专属实操方法，结合经典名著片段与本土小学生优秀习作案例进行对照分析，通过“理论+实例”的方式，将抽象的写作技巧转化为可感知、可模仿的具体方法，让现场孩子听得懂、记得住、用得上。

互动环节中，孩子们踊跃举手、主动提问，与老师深入交流写作困惑，田鑫老师耐心逐一解答，并用趣味化的语言引导孩子们打开思路、大胆表达，现场氛围热烈融洽，掌声不断。讲座结束后，孩子们纷纷表示，不仅掌握了实用的写作技巧，更彻底打消了对写作的畏惧心理，今后愿意主动提笔、用心写作；家长们认为，此次讲座精准解决了日常辅导孩子写作的诸多困惑，为孩子的写作学习指明了清晰方向，收获颇丰。

近年来，宁夏图书馆长期致力于为青少年阅读写作赋能，先后培育了“绘未来”故事会、“爱书小能手”小小图书管理员、“瞬光童阅”“文化育新人”宁图系列课堂、“文化护新芽”进校园等多个青少年阅读推广品牌活动，助力青少年及亲子家庭快乐成长。今后，宁夏图书馆将持续聚焦群众精神文化需求，不断联动社会各界优质资源，推出更多形式多样、内容丰富、贴合群众需求的文化活动，以文化赋能青少年全面成长，持续推动全民阅读走深走实，让书香浸润塞上大地，滋养群众的精神世界。（张悦）